S.E.R
A construção socioemocional é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes. O S.E.R possibilita o trabalho e construção desta inteligência dentro da sala de aula.
Importância do Desenvolvimento Socioemocional
O desenvolvimento socioemocional é crucial para a habilidade de lidar com emoções, relacionar-se com os outros,tomar decisões e resolver problemas. É a base para o bem-estar e o sucesso futuro.
O infantil
( de 03 a 05 anos):
recebe o sócio emocional através de trabalho com as emoções. Ensinamos ao alunos que não tem problema sentir as emoções, mas o que importa é o que você faz com aquilo que você sente. Para isso nós trabalhamos entre várias sensações as emoções primordiais que são: a raiva, o medo, a alegria, a tristeza e o amor.
Fundamental I (de 06 a 11 anos):
A inteligência emocional é trabalhada através das relações humanas, do conhecimento do outro e do e o respeito às diferenças. Nesta fase trabalhamos também o autoconhecimento para que ele consiga aprender a liderar a si mesmo e posteriormente a conseguir desenvolver as habilidades de liderar ao grupo e ser liderado
Fundamental II ( de 12 a 15 anos):
A resiliência e toda a pré adolescência e adolescência são trabalhados , para que saibam que é necessário conhecer diversos caminhos e que o erro faz parte da aprendizagem. A comunicação é essencial e aprendem que ela se faz pelo que ouvinte entende e não pelo que dizemos.
Estratégias para Promover o Desenvolvimento Socioemocional na Primeira e Segunda Infância
1º Infância:
A fase inicial, é essencial estimular o desenvolvimento socioemocional através das emoções base. Utilizaremos brincadeiras, histórias e atividades que estimulem a consciência emocional e o crescimento das habilidades sociais.
2º Infância:
Podemos fomentar o desenvolvimento socioemocional por meio de atividades sociais, esportivas e artísticas, incentivando a autenticidade e a expressão criativa.